O Laboratório TERRAMÃE é fruto de uma parceria entre três unidades da UNICAMP: O Instituto de Artes/IA – Faculdade de Engenharia Agrícola/FEAGRI e o Núcleo de Estudo e Pesquisas Ambientais/NEPAM. O Laboratório atua na pesquisa de novas linguagens em audiovisual favorecendo um diálogo entre as comunidades ribeirinhas, comunidades quilombolas e populações moradoras em áreas da preservação ambiental. A equipe inclui a participação de estudantes (de graduação e pós-graduação), pesquisadores, professores e profissionais e atores de movimentos sociais vinculados às temáticas. Atividades do Laboratório TERRAMÃE -. Debater e subsidiar a produção de conhecimentos interdisciplinares nas temáticas de ambiente, sociedade e Multimeios, a partir de ações e de projetos de pesquisas de interesses social e científico. -. Apoiar e realizar produções audiovisuais, visando a troca de saberes entre cultura científica e popular. -. Organizar espaços de debates através de eventos de exibição de vídeos, em ações continuadas em diversas comunidades de Campinas com apoio da Pro- Reitoria de Extensão Comunitária da UNICAMP e com parcerias das Redes de Agroecologia da UNICAMP – Sementeia. Org. e o CINE-Socioambiental. -. O Laboratório Multiusuário de Comunicação – TERRAMÃE oferece cursos e disciplinas para estudantes de pós-graduação e de extensão : – AM510 – Pesquisa de Campo e Instrumental Tecnológicos. – AP545 – Questões agrárias, Ambiente e Multimeios. As traves dessas atividades o Laboratório realiza e apoia na elaboração de produções vinculadas a projetos de Iniciação Cientifica, Dissertações, Teses, Palestras e aulas enfatizando os processos comunicativos em geral e em especial entre a Sociedade e a Universidade.
É com muita alegria que o laboratório TERRAMÃE • NEPAM da Unicamp convida para mais uma edição da Mostra Cinema-território. Uma confluência de imagens fílmicas, saberes, pensamentos e microrrevoluções corajosas para re-habitarmos coletivamente imaginários possíveis. Serão exibidos e debatidos curtas-metragens realizados no segundo semestre de 2024 no âmbito da disciplina Meio Ambiente, questões agrárias e Multimeios, criados por agentes da resistência e da Justiça Ambiental instigados(as) pela criação e pelos saberes e vivências extensionistas intermediadas pela linguagem do cinema.
🎬 No dia 19 de Novembro de 2024 teremos a sessão de curtas com cine-debate às 19h30 no Museu de Imagem e Som de Campinas, na sala Glauber Rocha. (Entrada gratuita, sem inscrição prévia)
🎬 No dia 21 de Novembro de 2024, às 09h, teremos a mesma sessão de filmes seguida de cine-debate na Adunicamp. (Entrada gratuita, sem inscrição prévia)
As imagens dos filmes revelam uma tomada de posse na luta pela terra e pelo meio ambiente: são demarcações, escutas qualitativas, narrativas orais e visuais sensivelmente esculpidas no tempo e no espaço, recriando paradigmas outros sobre as emergências ambientais. Assim, acreditamos no potencial dessas imagens vibrantes que nos ensinam sobre formas de nos organizarmos coletivamente em nossas confluências, compreendendo o cinema como ferramenta e espaço de agenciamentos de nossas revoluções moleculares.
Contamos com sua participação e ampla divulgação.
REALIZAÇÃO
Equipe TERRAMÃE • NEPAM
FEAGRI Unicamp
IA UNICAMP
AP-545/EG-0770 – Disciplina/ Curso de Extensão -Questões Agrárias, Ambiente e Multimeios.
2º Semestre / 2023.
Professor Responsável: Profa. Dra. Vanilde Ferreira de Souza Esquerdo – FEAGRI
Pesquisadores/Colaboradores: Dr. Diego Riquelme, Doutoranda Janaína Welle, Doutorando Guilherme Rezende Landim, Doutorando Leonardo Gonçalves e Alessandro Poeta Soave Produtor de Conteúdos – PAEPE e Karina Nascimento (Bolsistas/SAE)
Colaboradores e Apoio: Dra. Kellen Junqueira , Dra Márcia Tait, e Dra. Andrea Molfetta
Ementa: Discussão e análise crítica de documentos audiovisuais relacionados as mudanças climáticas produzidas no uso de recursos naturais pela política de conservação da biodiversidade no Brasil e no Mundos e as transformações da agricultura familiar em processos de restruturação agrícola. Processos de capacitação de som e imagem. Análise das características da linguagem de documentários em vídeo. Desenvolvimento da postura crítica, reflexiva e domínio e expressão audiovisual. O curso pauta-se por três pilares do audiovisual: Temática (ambiental, social e política), Linguagem/estética e técnica.
Resumo/Objetivos; proporcionar métodos e recursos técnicos e científicos de narrativas na análise da linguagem dos audiovisuais no campo da pesquisa científica.
Inscrições: DAC ou Extecamp. Os interessados caso sejam estudantes regulares da UNICAMP deverão se inscrever pela DAC, os que tem graduação e não são da UNICAMP podem se inscrever como alunos especiais.
Interessados devem enviar um Curriculum resumidos junto a uma manifestação de Interesse e enviar aos cuidados de Diego I.C. Riquelme – caroca@unicamp.br ou Gastão Bosco – gastao@unicamp.br
Período de inscrições: 01/07/2023 até 31/07/2023.
E-mail: extensao@feagri.unicamp.br
https://www.feagri.unicamp.br/labext
Período de oferecimento: 03/08/2023 até 30/11/2023.
Carga horária total do curso: 56 horas-aula.
Horas Presenciais: 44 horas teóricas e 12 horas práticas.
APRESENTAÇÃO Palestra: Sugestão de nome da palestra: Projeto de Pesquisa (Exemplo) /
Pausade 10 minutos. Atividade – dinâmica –
Cristiana S. Seixas Coordenadora do NEPAM
Aula2 10/08/23
Palestra I – Questão Agrária. Sociologia e Extensão Rural.
Pausa de 10 minutos
Debate
Profa. Vanilde Ferreira de Souza Esquerdo. FEAGRI
Aula 3 17/08/23
Diálogos audiovisuais – Atividade Dinâmica conduzida pelo Aluno da Pôs Graduação de Multimeios.
Pausa de 10 minutos
Criar/Pensar uma imagem (individual), produzida pelos participantes, que represente ao tema a ser proposto para a parte prática do curso/disciplina – Informar recursos materiais e humanos da disciplina
Guilherme Rezende Landim e Diego Riquelme (apoio)
Aula4 24/08/23
PALESTRA/AULA; O Documentário no Ecossistema Audiovisual
Pausa 10 minuto
Debate:
Prof. Gilberto Sobrinho – IA
Aula5 31/08/23
Aula: Processo de Produção e Criação– Como produzir e realizar um Plano de produção audiovisual
Pausa 10 minutos
Exibição de Documentário: produzido pelo Expositor.
Guilherme Rezende Landim Pós-Graduação do IA
Aula 6 14/09/23
Introdução ao roteiro; a arte de narrar histórias
Pausa 10 minutos
Exercícios/Pratica
Leonardo Gonçalves Pós-Graduação do Multimeios
Aula 7 14/09/23
Convidado Especial:– Palestra Cinema comunitário”
Pausa 10 minutos
Debate sobre o te
Andréa Molfetta e Guilherme Rezende Landim
Aula 8 21/09/23
Aula; Edição I – Conhecimentos básicos de software e aplicativos de Edição (Adobe Premier, Final Cut – X – Da Vinci e Blender.
Pausa 10 m.
Exercícios: Filmagem, Enquadramentos, Som e Iluminação. 
Alessandro Poeta Diego Riquelme
Aula 9 28/09/23
Edição II: Roteiro técnico de edição Transcrição, decupagem e organização de material
Pausa10 m.
Postagem na Sementeia.org do Vídeo e do relato de processo.
Leonardo Gonçalves
Diego Riquelme
Aula 10 05/10/23
Aula Pratica/Exercícios; dinâmica de grupo trabalhos coletivo Preparação para Campo de Pesquisa.
Pausa 10 m
Definir Grupos de Trabalhos da turma
Guilherme Rezende e
Diego Riquelme (apoio)
Aula 11 19/10/23
Campo (turma realiza filmagem) Pratica
Todos
Aula 12 26/10/23
Aula/ Encontro: Pendências e questões sobre a edição/montagem. Apresentação do relato de processo dos grupos Relatórios dos grupos
Orientadores de Grupos
Aula 13 09/11/23
Edição/Pratica
Grupo/Turma
Aula 14 16/11/23
Edição/Pratica
Grupo/Turma
Aula 15 23/10/23
Apresentação final dos vídeos por meio da plataforma Sementeia.org e debate com os grupos.
Todos
REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIAS
1.- MULTIMEIOS
ANG, Tom. Vídeo Digital – uma introdução. (Tradução: Assef Nagib Kfouri e Silvana Vieira) .
Editora Senac/São Paulo, 2007.
BUTLER, J. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro, RJ:
Civilização Brasileira, 2003.
CARVALHO, N. S. Cinema e representação racial: o cinema negro de Zózimo Bulbul. São
Paulo: USP, 2005.
EISENSTEIN, Sergei. A Forma do Filme. Apresentação, notas e revisão técnica: José Carlos Avellar. Tradução: Teresa Ottoni. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.
LEONE, Eduardo; MOURÃO, Maria Dora. Cinema e montagem. São Paulo: Ática, 1993.
LINS, Consuelo e MESQUITA, Claudia. Filmar o Real – Sobre o documentário brasileiro
Contemporâneo. Rio de janeiro: Zahar, 2011
LINS, Consuelo. O documentário de Eduardo Coutinho. Rio de janeiro: Zahar, 2011
MELLO, C. Extremidades do vídeo. São Paulo: Senac, 2008.
NICHOLS, Bill. Introdução ao documentário. Campinas: Papirus, 2016.
PUPO, M. V.; TAIT, M. M. L; LACERRA, B. S.; JUNQUEIRA, K; WELLE, J. Plataforma Sementeia: um espaço de diálogo e articulações de resistências no campo e na cidade. Cadernos de Ciência e Tecnologia – Embrapa (aceito maio de 2017).
RAMOS, Fernão Pessoa. Mas afinal… O que é mesmo documentário?São Paulo: Editora. SENAC, 2008.
___________________. Teoria Contemporânea do Cinema – Documentário e Narratividade
Ficcional (vol II). São Paulo, SENAC, 2005.
SANTORO, L. F. A imagem nas mãos: o vídeo popular no Brasil. São Paulo: Summus, 1989.
SILVA, L. H. ; JUNQUEIRA, K. ; TAIT, M. M. L. Sementeia: multimídia, educação e resistências
em uma plataforma virtual. Revista ClimaCom, v. 1, 2015
SODRÉ, M. Claros e escuros: identidade, povo e mídia no Brasil. Petrópolis: Vozes, 2000.
2.- QUESTÕES AGRÁRIAS
BERGAMASCO, Sônia Maria Pessoa Pereira; NORDER, Luiz Antônio Cabello. A Alternativa dos assentamentos rurais: organização social, trabalho e política. São Paulo: Terceira Margem, 2003. Ler: Cap.1 (págs 19-35) e Cap.2 (págs.41-60).
GRAZIANO DA SILVA, (org.). Estrutura Agrária e Produção de Subsistência na Agricultura Brasileira. Ed. Hucitec, 1978. 240p.
GRAZIANO DA SILVA, J. O que é questão agrária. Ed. Brasiliense, 1981. (Coleção Primeiros Passos, 18).
LEITE, Ségio; HEREDIA, Beatriz, MEDEIROS, Leonilde; PALMEIRA, Moacir; CINTRÃO, Rosângela. Impactos dos assentamentos: um estudo sobre o meio rural brasileiro. Brasília: Núcleo de Estudos Agrários e Desenvolvimento Rural; São Paulo: Editora UNESP, 2004. 392p. Ler: págs. 37-59.
VEIGA, J.E. O que é reforma agrária. São Paulo, Brasiliense, 1981. 87p. (coleção Primeiros Passos, 33).
3.- AMBIENTE – PATRIMÔNIOS PRESERVAÇÃO
ARAÚJO, M. A. R. (org). Unidades de Conservação no Brasil: da República à Gestão de Classe Mundial. Belo Horizonte: Segrac, 2007.
BRITO, M. C. W. Unidades de conservação – intenções e resultados. 2ª ed. São Paulo:
Annablume: Fapesp, 2003.
CAREY, M. “Latin American Environmental History: Current Trends, Interdisciplinary Insights, and Future Directions” En Environmental History 14, pp. 221-252, 2009.
DUARTE, R. H. História e natureza. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
VARINE, H. As raízes do futuro – o patrimônio a serviço do desenvolvimento local. Editora Medianiz. Porto Alegre: 2012.
DIEGUES, A. C. O mito moderno da natureza intocada. São Paulo: Hucitec, 2001.
SEIXAS, J.A. Percursos de memória em terras de história: problemáticas atuais. In: BRESCIANI, S.; NAXARA, M.(org.).Memória e (res)sentimento. Campinas: UNICAMP, 2001.
4.- Laboratório Multiusuário de Comunicação – TERRAMÃE
BERNARDET, J. C., Cineastas e imagens do povo, São Paulo, Ed. Brasiliense1985.
CAMPOS, Flavio. Roteiro de Cinema e Televisão.
GIL, Antonio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. Editora Atlas, S.A. 2002
LEBEL, Jean – Patrick. Cinema e Ideologia. In:. Formas cinematográficas e ideológicas em si mesmo: sobre a desconstrução do cinema págs. 43-48. Editora Mandacaru. 1972.
ONG, W., Oralidade e cultura escrita – a Tecnologização da palavra, Ed. Papirus, Campinas/SP, 1998.
5.- Referências de Site – Digital
Site voltado a criação de roteiros e técnicas de escrita
Titulo: Disciplina e Curso de Extensão – Questões Agrárias, Ambiente e Multimeios.
1o Semestre / 2019 Professor Responsável: Profa. Dra. Sonia Bergamasco Professores Convidados: Profa. Dra. Aline Vieira de Carvalho e Prof. Dr. Gilberto Sobrinho Colaboradores/Pesquisadores: Dr. Diego Riquelme, Dra. Kellen Junqueira, Dr. Marcelo Pupo, Doutoranda. Janaína Welle, Dra. Jennifer Jane Serra, Dra. Márcia Maria Tait, Alesandro Poeta e Luciana Henrique da Silva Local: Nepam/UNICAMP
Resumo/Objetivos: Proporcionar métodos e recursos técnicos e teóricos para a análise crítica da linguagem audiovisual e para a construção de narrativas audiovisuais. O programa privilegia questões relativas às narrativas e linguagem cinematográfica sobre o filme documentário, por meio da abordagem de conteúdos, realização de análises fílmicas e de exercícios práticos. As análises fílmicas e discussões realizadas durante o curso/disciplina serão baseadas em estratégias voltadas à produção coletiva sobre temas como movimentos sociais, cultura e política, meio ambiente e questões agrárias, promovendo também uma reflexão mais abrangente em torno de identidades coletivas populares e práticas audiovisuais engajadas.
A abordagem adotada parte de uma concepção da práxis como fundamento para os processos pedagógicos, o que implica na incorporação das expectativas e trajetórias pessoais dos participantes. Por isto, propõem-se momentos de reflexão-ação durante todo curso/disciplina e a divisão em grupos para definição e o desenvolvimento de projetos de realização audiovisual. Os projetos deverão estar alinhados com o formato e temas abordados durante o período e as condições objetivas de tempo-realização, ou seja, serão esperadas propostas de projeto de documentário em curta-metragem, com foco nas relações entre meio ambiente e sociedade, questões agrárias, movimentos sociais do campo e da cidade e outras temáticas levantadas durante o curso/disciplina.
Participação convidada Especial:
Apresentação de Alunos da Pós- Graduação: Experiências de produção e realização
Palestra aberta a Universidade em forma de Seminário.
PROGRAMAÇÃO – 1° Semestre 2019
Aulas
Conteúdo
Responsável
Aula 1
27/02/20192
Aula de Apresentação
Histórico e proposta curso
Apresentação da disciplina
Apresentação participante
Apresentação dos temas específicos que integram a temática da disciplina:
Multimeios e Sementeia: Márcia Tait
Kellen Junqueira
Diego Riquelme
Márcia Tait
Aula 2
06/03/2018
Introdução à linguagem audiovisual: na pesquisa e Extensão.
Janaína Welle
Aula 3
13/03/2019
Apresentação dos temas específicos que integram a temática da disciplina:
Questão Agrária: Profa. Sonia Bermasco
Sonia Bergamasco
Aula 4
20/03/2019
Apresentação dos temas específicos que integram a temática da disciplina: Profa. Aline
Tarefa 1 : Tema/Criar/Pensar uma imagem (individual)
Aline Carvalho
Aula 5
27/03/2019
Apresentação Tarefa N° 1. Escolha dos temas e divisão dos grupos Informar recursos materiais e humanos da disciplina.
Tarefa N° 2: Pesquisa sobre o tema com base na aula de produção
Tarefa N° 3: Argumento em grupo
Kellen Junqueira
Diego Riquelme
Aula 6
03/04/2019
Documentário, sub-representações e formas de empoderamento- como se dá a apropriação do audiovisual pelos movimentos sociais.
Gilberto Sobrinho
Aula 7
10/04/2019
Introdução e Conceitos Básicos dos Processos de Produção do Audiovisual
Janaína Welle
Aula 8
17/04/2019
Introdução e Conceitos da Fotografia e Som
Diego Riquelme
Alessandro Poeta
Aula 9
24/04/2019
Metodologias do documentário
1.- Teoria da Montagem
2.- Apresentação tarefa: 05 minutos cada grupo.
3.- Discussão em grupo 10 minutos.
4.-Tarefa : Planejamento por grupo para os dias de gravação
Jennifer Serra
Kellen Junqueira
Aula
08/05/2019
Edição I – Teórica – Pratica
Aula prática-Software de edição:
– Proprietário (Premiere e Final Cut)
– Livre (Blender)
Alessandro Poeta
Diego Riquelme
Aula 11
15/05/2019
Gravações – Externas
Estudantes com apoio professores
Aula 12
22/05/2019
Edição II – Pratica
Roteiro técnico de edição
Transcrição, decupagem e roteiro de edição.
Diego Riquelme
Alessandro Poeta
Aula 13
29/05/21019
Edição –
Estudantes com apoio professores
Aula 14
05/06/2019
Edição
Estudantes com apoio professores
Aula 15
12/06/2019
Pendências e questões sobre a edição/montagem
Avaliação do curso.
Apresentação Relato de processo dos grupos
Tarefa 5: Postagem na Sementeia.org do Vídeo e do relato de processo.
Titulo: Disciplina e Curso de Extensão – Questões Agrárias, Ambiente e Multimeios.
1o Semestre / 2019 Professor Responsável: Profa. Dra. Sonia Bergamasco Professores Convidados: Profa. Dra. Aline Vieira de Carvalho e Prof. Dr. Gilberto Sobrinho Colaboradores/Pesquisadores: Dr. Diego Riquelme, Dra. Kellen Junqueira, Dr. Marcelo Pupo, Doutoranda. Janaína Welle, Dra. Jennifer Jane Serra, Dra. Márcia Maria Tait, Alesandro Poeta e Luciana Henrique da Silva Local: Nepam/UNICAMP
Resumo/Objetivos: Proporcionar métodos e recursos técnicos e teóricos para a análise crítica da linguagem audiovisual e para a construção de narrativas audiovisuais. O programa privilegia questões relativas às narrativas e linguagem cinematográfica sobre o filme documentário, por meio da abordagem de conteúdos, realização de análises fílmicas e de exercícios práticos. As análises fílmicas e discussões realizadas durante o curso/disciplina serão baseadas em estratégias voltadas à produção coletiva sobre temas como movimentos sociais, cultura e política, meio ambiente e questões agrárias, promovendo também uma reflexão mais abrangente em torno de identidades coletivas populares e práticas audiovisuais engajadas.
A abordagem adotada parte de uma concepção da práxis como fundamento para os processos pedagógicos, o que implica na incorporação das expectativas e trajetórias pessoais dos participantes. Por isto, propõem-se momentos de reflexão-ação durante todo curso/disciplina e a divisão em grupos para definição e o desenvolvimento de projetos de realização audiovisual. Os projetos deverão estar alinhados com o formato e temas abordados durante o período e as condições objetivas de tempo-realização, ou seja, serão esperadas propostas de projeto de documentário em curta-metragem, com foco nas relações entre meio ambiente e sociedade, questões agrárias, movimentos sociais do campo e da cidade e outras temáticas levantadas durante o curso/disciplina.
Participação convidada Especial:
Apresentação de Alunos da Pós- Graduação: Experiências de produção e realização
Palestra aberta a Universidade em forma de Seminário.
PROGRAMAÇÃO – 1° Semestre 2019
Aulas
Conteúdo
Responsável
Aula 1
27/02/20192
Aula de Apresentação
Histórico e proposta curso
Apresentação da disciplina
Apresentação participante
Apresentação dos temas específicos que integram a temática da disciplina:
Multimeios e Sementeia: Márcia Tait
Kellen Junqueira
Diego Riquelme
Márcia Tait
Aula 2
06/03/2018
Introdução à linguagem audiovisual: na pesquisa e Extensão.
Janaína Welle
Aula 3
13/03/2019
Apresentação dos temas específicos que integram a temática da disciplina:
Questão Agrária: Profa. Sonia Bermasco
Sonia Bergamasco
Aula 4
20/03/2019
Apresentação dos temas específicos que integram a temática da disciplina: Profa. Aline
Tarefa 1 : Tema/Criar/Pensar uma imagem (individual)
Aline Carvalho
Aula 5
27/03/2019
Apresentação Tarefa N° 1. Escolha dos temas e divisão dos grupos Informar recursos materiais e humanos da disciplina.
Tarefa N° 2: Pesquisa sobre o tema com base na aula de produção
Tarefa N° 3: Argumento em grupo
Kellen Junqueira
Diego Riquelme
Aula 6
03/04/2019
Documentário, sub-representações e formas de empoderamento- como se dá a apropriação do audiovisual pelos movimentos sociais.
Gilberto Sobrinho
Aula 7
10/04/2019
Introdução e Conceitos Básicos dos Processos de Produção do Audiovisual
Janaína Welle
Aula 8
17/04/2019
Introdução e Conceitos da Fotografia e Som
Diego Riquelme
Alessandro Poeta
Aula 9
24/04/2019
Metodologias do documentário
1.- Teoria da Montagem
2.- Apresentação tarefa: 05 minutos cada grupo.
3.- Discussão em grupo 10 minutos.
4.-Tarefa : Planejamento por grupo para os dias de gravação
Jennifer Serra
Kellen Junqueira
Aula
08/05/2019
Edição I – Teórica – Pratica
Aula prática-Software de edição:
– Proprietário (Premiere e Final Cut)
– Livre (Blender)
Alessandro Poeta
Diego Riquelme
Aula 11
15/05/2019
Gravações – Externas
Estudantes com apoio professores
Aula 12
22/05/2019
Edição II – Pratica
Roteiro técnico de edição
Transcrição, decupagem e roteiro de edição.
Diego Riquelme
Alessandro Poeta
Aula 13
29/05/21019
Edição –
Estudantes com apoio professores
Aula 14
05/06/2019
Edição
Estudantes com apoio professores
Aula 15
12/06/2019
Pendências e questões sobre a edição/montagem
Avaliação do curso.
Apresentação Relato de processo dos grupos
Tarefa 5: Postagem na Sementeia.org do Vídeo e do relato de processo.
