CONVITE
PROGRAMA DA DISCIPLINA – 2° SEMESTRE 2023
AP-545/EG-0770 – Disciplina/ Curso de Extensão -Questões Agrárias, Ambiente e Multimeios.
2º Semestre / 2023.
Professor Responsável: Profa. Dra. Vanilde Ferreira de Souza Esquerdo – FEAGRI
Pesquisadores/Colaboradores: Dr. Diego Riquelme, Doutoranda Janaína Welle, Doutorando Guilherme Rezende Landim, Doutorando Leonardo Gonçalves e Alessandro Poeta Soave Produtor de Conteúdos – PAEPE e Karina Nascimento (Bolsistas/SAE)
Colaboradores e Apoio: Dra. Kellen Junqueira , Dra Márcia Tait, e Dra. Andrea Molfetta
Ementa: Discussão e análise crítica de documentos audiovisuais relacionados as mudanças climáticas produzidas no uso de recursos naturais pela política de conservação da biodiversidade no Brasil e no Mundos e as transformações da agricultura familiar em processos de restruturação agrícola. Processos de capacitação de som e imagem. Análise das características da linguagem de documentários em vídeo. Desenvolvimento da postura crítica, reflexiva e domínio e expressão audiovisual. O curso pauta-se por três pilares do audiovisual: Temática (ambiental, social e política), Linguagem/estética e técnica.
Resumo/Objetivos; proporcionar métodos e recursos técnicos e científicos de narrativas na análise da linguagem dos audiovisuais no campo da pesquisa científica.
Inscrições: DAC ou Extecamp. Os interessados caso sejam estudantes regulares da UNICAMP deverão se inscrever pela DAC, os que tem graduação e não são da UNICAMP podem se inscrever como alunos especiais.
Interessados devem enviar um Curriculum resumidos junto a uma manifestação de Interesse e enviar aos cuidados de Diego I.C. Riquelme – caroca@unicamp.br ou Gastão Bosco – gastao@unicamp.br
Período de inscrições: 01/07/2023 até 31/07/2023.
E-mail: extensao@feagri.unicamp.br
https://www.feagri.unicamp.br/labext
Período de oferecimento: 03/08/2023 até 30/11/2023.
Carga horária total do curso: 56 horas-aula.
Horas Presenciais: 44 horas teóricas e 12 horas práticas.
Horário das aulas: 5A.-FEIRA DAS 9:00 ÀS 12:00
Local: Auditório Daniel Hogan – NEPAM/UNICAMP
Site Link: https://labterramae.nepam.unicamp.br/
Canal YouTube link: https://studio.youtube.com/channel/UClRVSOGB0AfidXJ80jVLIgg
AULAS | CONTEÚDOS | RESPONSÁVEL |
Aula 1 03/08/23 |
APRESENTAÇÃO Palestra: Sugestão de nome da palestra: Projeto de Pesquisa (Exemplo) / Pausa de 10 minutos. Atividade – dinâmica – |
Cristiana S. Seixas Coordenadora do NEPAM |
Aula 2 10/08/23 |
Palestra I – Questão Agrária. Sociologia e Extensão Rural. Pausa de 10 minutos Debate |
Profa. Vanilde Ferreira de Souza Esquerdo. FEAGRI |
Aula 3 17/08/23 |
Diálogos audiovisuais – Atividade Dinâmica conduzida pelo Aluno da Pôs Graduação de Multimeios. Pausa de 10 minutos Criar/Pensar uma imagem (individual), produzida pelos participantes, que represente ao tema a ser proposto para a parte prática do curso/disciplina – Informar recursos materiais e humanos da disciplina |
Guilherme Rezende Landim e Diego Riquelme (apoio) |
Aula4 24/08/23 |
PALESTRA/AULA; O Documentário no Ecossistema Audiovisual Pausa 10 minuto Debate: |
Prof. Gilberto Sobrinho – IA |
Aula 5 31/08/23 |
Aula: Processo de Produção e Criação– Como produzir e realizar um Plano de produção audiovisual Pausa 10 minutos Exibição de Documentário: produzido pelo Expositor. |
Guilherme Rezende Landim Pós-Graduação do IA |
Aula 6 14/09/23 |
Introdução ao roteiro; a arte de narrar histórias Pausa 10 minutos Exercícios/Pratica |
Leonardo Gonçalves Pós-Graduação do Multimeios |
Aula 7 14/09/23 |
Convidado Especial:– Palestra Cinema comunitário” Pausa 10 minutos Debate sobre o te |
Andréa Molfetta e Guilherme Rezende Landim |
Aula 8 21/09/23 |
Aula; Edição I – Conhecimentos básicos de software e aplicativos de Edição (Adobe Premier, Final Cut – X – Da Vinci e Blender. Pausa 10 m. Exercícios: Filmagem, Enquadramentos, Som e Iluminação.  |
Alessandro Poeta Diego Riquelme |
Aula 9 28/09/23 |
Edição II: Roteiro técnico de edição Transcrição, decupagem e organização de material Pausa 10 m. Postagem na Sementeia.org do Vídeo e do relato de processo. |
Leonardo Gonçalves Diego Riquelme |
Aula 10 05/10/23 |
Aula Pratica/Exercícios; dinâmica de grupo trabalhos coletivo Preparação para Campo de Pesquisa. Pausa 10 m Definir Grupos de Trabalhos da turma |
Guilherme Rezende e Diego Riquelme (apoio) |
Aula 11 19/10/23 | Campo (turma realiza filmagem) Pratica | Todos |
Aula 12 26/10/23 | Aula/ Encontro: Pendências e questões sobre a edição/montagem. Apresentação do relato de processo dos grupos Relatórios dos grupos | Orientadores de Grupos |
Aula 13 09/11/23 | Edição/Pratica | Grupo/Turma |
Aula 14 16/11/23 | Edição/Pratica | Grupo/Turma |
Aula 15 23/10/23 | Apresentação final dos vídeos por meio da plataforma Sementeia.org e debate com os grupos. | Todos |
REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIAS
1.- MULTIMEIOS
ANG, Tom. Vídeo Digital – uma introdução. (Tradução: Assef Nagib Kfouri e Silvana Vieira) .
Editora Senac/São Paulo, 2007.
BUTLER, J. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro, RJ:
Civilização Brasileira, 2003.
CARVALHO, N. S. Cinema e representação racial: o cinema negro de Zózimo Bulbul. São
Paulo: USP, 2005.
EISENSTEIN, Sergei. A Forma do Filme. Apresentação, notas e revisão técnica: José Carlos Avellar. Tradução: Teresa Ottoni. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.
LEONE, Eduardo; MOURÃO, Maria Dora. Cinema e montagem. São Paulo: Ática, 1993.
LINS, Consuelo e MESQUITA, Claudia. Filmar o Real – Sobre o documentário brasileiro
Contemporâneo. Rio de janeiro: Zahar, 2011
LINS, Consuelo. O documentário de Eduardo Coutinho. Rio de janeiro: Zahar, 2011
MELLO, C. Extremidades do vídeo. São Paulo: Senac, 2008.
NICHOLS, Bill. Introdução ao documentário. Campinas: Papirus, 2016.
PUPO, M. V.; TAIT, M. M. L; LACERRA, B. S.; JUNQUEIRA, K; WELLE, J. Plataforma Sementeia: um espaço de diálogo e articulações de resistências no campo e na cidade. Cadernos de Ciência e Tecnologia – Embrapa (aceito maio de 2017).
RAMOS, Fernão Pessoa. Mas afinal… O que é mesmo documentário?São Paulo: Editora. SENAC, 2008.
___________________. Teoria Contemporânea do Cinema – Documentário e Narratividade
Ficcional (vol II). São Paulo, SENAC, 2005.
SANTORO, L. F. A imagem nas mãos: o vídeo popular no Brasil. São Paulo: Summus, 1989.
SILVA, L. H. ; JUNQUEIRA, K. ; TAIT, M. M. L. Sementeia: multimídia, educação e resistências
em uma plataforma virtual. Revista ClimaCom, v. 1, 2015
SODRÉ, M. Claros e escuros: identidade, povo e mídia no Brasil. Petrópolis: Vozes, 2000.
2.- QUESTÕES AGRÁRIAS
BERGAMASCO, Sônia Maria Pessoa Pereira; NORDER, Luiz Antônio Cabello. A Alternativa dos assentamentos rurais: organização social, trabalho e política. São Paulo: Terceira Margem, 2003. Ler: Cap.1 (págs 19-35) e Cap.2 (págs.41-60).
GRAZIANO DA SILVA, (org.). Estrutura Agrária e Produção de Subsistência na Agricultura Brasileira. Ed. Hucitec, 1978. 240p.
GRAZIANO DA SILVA, J. O que é questão agrária. Ed. Brasiliense, 1981. (Coleção Primeiros Passos, 18).
LEITE, Ségio; HEREDIA, Beatriz, MEDEIROS, Leonilde; PALMEIRA, Moacir; CINTRÃO, Rosângela. Impactos dos assentamentos: um estudo sobre o meio rural brasileiro. Brasília: Núcleo de Estudos Agrários e Desenvolvimento Rural; São Paulo: Editora UNESP, 2004. 392p. Ler: págs. 37-59.
VEIGA, J.E. O que é reforma agrária. São Paulo, Brasiliense, 1981. 87p. (coleção Primeiros Passos, 33).
3.- AMBIENTE – PATRIMÔNIOS PRESERVAÇÃO
ARAÚJO, M. A. R. (org). Unidades de Conservação no Brasil: da República à Gestão de Classe Mundial. Belo Horizonte: Segrac, 2007.
BRITO, M. C. W. Unidades de conservação – intenções e resultados. 2ª ed. São Paulo:
Annablume: Fapesp, 2003.
CAREY, M. “Latin American Environmental History: Current Trends, Interdisciplinary Insights, and Future Directions” En Environmental History 14, pp. 221-252, 2009.
DUARTE, R. H. História e natureza. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
VARINE, H. As raízes do futuro – o patrimônio a serviço do desenvolvimento local. Editora Medianiz. Porto Alegre: 2012.
DIEGUES, A. C. O mito moderno da natureza intocada. São Paulo: Hucitec, 2001.
SEIXAS, J.A. Percursos de memória em terras de história: problemáticas atuais. In: BRESCIANI, S.; NAXARA, M.(org.).Memória e (res)sentimento. Campinas: UNICAMP, 2001.
4.- Laboratório Multiusuário de Comunicação – TERRAMÃE
BERNARDET, J. C., Cineastas e imagens do povo, São Paulo, Ed. Brasiliense1985.
CAMPOS, Flavio. Roteiro de Cinema e Televisão.
GIL, Antonio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. Editora Atlas, S.A. 2002
LEBEL, Jean – Patrick. Cinema e Ideologia. In:. Formas cinematográficas e ideológicas em si mesmo: sobre a desconstrução do cinema págs. 43-48. Editora Mandacaru. 1972.
ONG, W., Oralidade e cultura escrita – a Tecnologização da palavra, Ed. Papirus, Campinas/SP, 1998.
5.- Referências de Site – Digital
Site voltado a criação de roteiros e técnicas de escrita
http://www.massarani.com.br/Roteiro.html
Site com diversas indicações de publicações sobre roteiros para cinema Ambiente e Multimeios.
https://www.Sementeia.org
Blog – Temas de Consultas e Pesquisas – Movimentos Sociais, Cultura, Saúde, Agrícolas, Ecologia.